杭州新高考采用的是 新高考模式，具体包括以下几个方面：

考试科目

必考科目：语文、数学、外语（英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语），每门满分150分，按得分计入考生总成绩。

选考科目：从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含通用技术和信息技术）等7门科目中，选择3门作为高考选考科目。选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，等级赋分的分差为1分，起点赋分40分。

“多元评价”

新高考改革的核心在于“多元评价”，即通过多种方式来评估学生的综合素质。这一改革的初衷是为了减轻学生的学业负担，鼓励他们全面发展。传统的高考模式往往过于注重学科知识的掌握，忽视了学生的个性发展和实践能力。而新高考改革则强调学生的综合素质，鼓励他们在学业、特长、社会实践等方面全面发展。

“专业导向”

由于高校将按专业分别录取，这在高校招生的“学校招牌”竞争上撕开了一道口子，高校教育的专业成就，会得到社会越来越多的关注。

全面重塑教育生态

新高考不仅关注学生的学业成绩，更强调全面发展和个性化培养。省内多个学校实施生涯规划教育，帮助学生识别自己的兴趣与特长，从而合理选择适合自己的发展方向。

“两依据·一参考”

选拔制度简单概括为“两依据·一参考”。“两依据”是指高校招生录取依据的考生总分，由统一高考3科和高中学业水平考试3科组成；“一参考”是指录取时要参考学生在中学的综合素质评价结果。

高中学业水平考试

高中学业水平考试分为两个层次：一是高中学业水平考试普通版，主要面向高中毕业生，考察的内容主要是普通高中课程内的知识和技能；二是高中学业水平考试提高版，主要面向拔尖学生，考察的内容也相对更为深入。

综合素质评价

综合素质评价包括学业水平测试成绩和素质评价两个部分。学业水平测试成绩占综合素质评价总分的80%，素质评价占综合素质评价总分的20%。素质评价主要包括学生的综合素质、学科素养和学科发展潜能等方面的评价。

高考加分项目

高考加分项目包括科研创新、艺术素养、体育特长、社会实践和志愿服务等方面的加分。学生通过参加这些项目，可以增加自己的高考分数，提高录取的机会。

总体来说，杭州新高考模式通过增加学生的选择权、强调综合素质评价和多元化选拔方式，旨在培养具有创新精神和实践能力的全面发展的人才。这种改革不仅为学生提供了更多的选择和机会，也促使教育更加注重学生的个性化发展和综合素质的培养。