面对高考前的厌学情绪，以下是一些建议来帮助正确引导：

建立良好的学习环境

家长应避免在孩子学习时进行干扰，如看电视、打牌或打游戏，创造一个安静、整洁的学习空间。

调整心态和期望

家长应理解孩子的压力，与孩子建立朋友似的关系，倾听他们的想法和感受，避免给孩子过高的期望，尊重孩子的选择和兴趣。

激发学习动力

与孩子讨论未来的梦想和目标，激发他们对学习的热情。设定阶段性目标，让孩子在实现目标时获得成就感。

培养兴趣与爱好

鼓励孩子尝试不同的兴趣爱好，参与课外活动或社团，以激发他们的热情。

提供情感支持

家长应关注孩子的情感变化，及时给予关心和支持。陪伴孩子进行放松活动，如散步、听音乐或旅游，以缓解压力。

改变学习方法

尝试新的学习方法和技巧，以适应孩子的学习风格。有效沟通，引导孩子表达内心的困惑和烦恼。

减轻学业压力

帮助孩子制定合理的学习计划，确保有足够的休息和娱乐时间。重视过程而非结果，鼓励孩子关注学习的过程，而非仅仅追求好成绩。

身教重于言教

家长应以身作则，展示积极的学习态度和行为，避免单纯的说教。

及时沟通

高考前孩子不想学习了要及时和孩子沟通，陪陪孩子，和孩子谈谈心。让孩子进行适度的运动，运动过后，很多焦躁、不安的情绪都会消失。

稳定情绪

家长要帮助孩子稳定情绪，告诉他们可以适当放松，但要坚持，因为已经马上要跑到终点线了。了解孩子为什么厌学，是因为课业负担过重，还是因为同学之间的关系等，并寻找合适的方式进行调整。

听听孩子的想法

创造宽松的环境，听听孩子的想法，找机会从老师、同学处打听孩子的近况，找到孩子产生厌学想法的根本原因，让孩子在放松状态中找回自我。

通过上述措施，家长可以帮助孩子缓解厌学情绪，重新找回学习的动力和兴趣。同时，家长也应保持耐心和理解，认识到每个孩子的情况都是独特的，需要个性化的解决方案。