高校突然减少招生可能由多种因素导致，以下是一些可能的原因：

国家政策调整：

政府对高等教育的政策调整可能会导致高校缩减招生计划。例如，政府可能会将重点资源投入到某些特定领域或地区的高校，导致其他高校的招生计划受到限制。

高校自身因素：

高校的质量和声誉对其招生计划有很大的影响。如果高校在某些方面存在问题，如教学质量不佳、师资力量不足、设施陈旧等，可能会导致学生对该校的兴趣降低，从而导致高校缩减招生计划。

学生需求变化：

学生对于高等教育的需求可能会随着时间和社会变化而发生变化。例如，某些专业的就业前景不佳，可能会导致学生对这些专业的兴趣降低，从而导致高校缩减相关专业的招生计划。

经济环境变化：

经济环境的变化可能会对高校的招生计划产生影响。例如，经济不景气可能会导致学生对高等教育的需求减少，从而导致高校缩减招生计划。

专业需求变化：

社会上对某些专业人才的需求总量在逐年降低，或者人才需求的层次发生变化。高校为了适应市场的需求，可能会逐年减少招生，以免培养人才过剩。

教学资源限制：

学校的教学设施、师资力量等资源是有限的。如果某个专业在高考招生时已经招收了足够数量的学生，那么在专转本专业招生时，相应的教室、宿舍、师资等资源可能会紧张，难以满足更多学生的需求，从而导致该专业停招或缩招。

报考人数与趋势变化：

如果某个专业连续几年的报考人数都很少，招生计划无法完成，或者报名人数相对较少，考生的实际成绩很难呈现正态分布，导致录取分数线波动极大，加大了上岸的不确定性，那么高校从招生效率和资源利用的角度考虑，可能会选择停招该专业。

社会需求变化：

随着科技和社会进步，一些新兴领域和专业可能会受到更多关注和需求，而传统领域的需求则可能相对减少。这种变化可能导致某些专业的招生规模缩减。

就业率低：

一些专业的毕业生在就业市场上竞争力不足，导致就业率低。教育部规定，连续两年就业率低于60%的专业可能被调减或停招。

学科评估不合格：

高校在“双一流”建设或学科评估中，对师资力量弱、科研成果少、硬件设施差的专业进行优化。

人口红利期结束：

往年是我国人口红利期的结束年份，预计我国人口数量将逐渐下降，这也就意味着高中毕业生的数量也将相应减少，从而导致高校招生人数减少。

新冠疫情影响：

新冠疫情的爆发给高中教育带来了很大的影响，很多学生的学业受到了影响，这也可能会导致往年高考的报名人数减少。

高考改革：

高考改革的实施可能会对往年高考招生人数产生影响。如果改革的实施不到位，可能会导致高考的报名人数减少。

综上所述，高校突然减少招生是多种因素综合作用的结果，包括国家政策、高校自身状况、学生需求、经济环境、专业需求、教学资源、报考人数、社会需求、就业率、学科评估、人口结构变化、疫情以及高考改革等。