高考疑难程度分析通常需要遵循以下步骤：

理解题目

仔细阅读题干，理解题目要求和考查的知识点。

圈出关键词，明确题目中的限制条件和重要信息。

分析题干中的逻辑关系，如因果、转折、并列等。

信息提取

题干信息提取，整理出所有已知条件和参数。

选项对比分析

对比选项间的差异，找出与题干信息相符合的选项。

注意选项中的绝对化表述，如“一定”、“全部”等，可能是错误的。

分析选项间的内在联系，排除相互矛盾的选项。

应用排除法

根据题干信息和已知条件，排除明显错误的选项。

利用逻辑推理和常识判断，进一步缩小选项范围。

在无法确定正确答案时，可暂时保留两个选项，结合其他题目或知识点进行推断。

示例分析

题目：若汽车是匀速行驶的，求汽车在接收到两个信号之间的时间内前进的距离和速度。

理解题目

题目要求计算汽车在接收到两个信号之间的时间内前进的距离和速度。

已知条件包括汽车匀速行驶、超声波信号的往返时间和速度。

信息提取

超声波在空气中的传播速度 $v = 340 , text{m/s}$。

p1 和 p2 之间的时间间隔 $Delta t = 1.0 , text{s}$。

选项对比分析

由于题目是计算题，选项中通常会直接给出距离和速度的计算结果。

需要对比选项中的计算结果与题干中的已知条件是否一致。

应用排除法

根据已知条件和公式 $d = v times Delta t$，可以计算出距离 $d = 340 , text{m/s} times 1.0 , text{s} = 340 , text{m}$。

速度 $v$ 等于距离除以时间，即 $v = frac{d}{Delta t} = frac{340 , text{m}}{1.0 , text{s}} = 340 , text{m/s}$。

结论

通过以上步骤，可以系统地分析高考中的疑难问题，并得出正确的答案。建议在实际解题过程中，严格按照这些步骤进行，以确保分析的全面性和准确性。