减少自主招生的原因主要包括以下几点：

偏离素质教育初衷：

自主招生原本是为了选拔创新型人才，但在实际操作中，很多培训机构利用自主招生政策进行应试教育，导致教育目的偏离。

政策优惠导致的不公平：

自主招生中的优惠政策如降分录取，使得一些没有创新能力的学生通过包装和培训获得录取资格，这不仅浪费了教育资源，也不能培养出真正的人才。

竞争激烈且难度大：

自主招生的初审和考试难度较高，需要学生具备各种获奖证书和学术成果，很多学生在这一过程中被淘汰，竞争压力巨大。

准备过程耗费大量时间和精力：

学生需要花费大量时间准备报名材料，如个人陈述、推荐信、获奖证书等，这可能会影响正常的课堂学习和学校考试。

存在不公平现象：

自主招生过程中存在信息不对称、对特定学校或背景的学生倾斜等问题，导致教育公平受到影响。

政策调整与改革：

为了保障教育公平，防止部分高校通过自主招生获取优质生源，造成教育资源分配不均，一些国家和地区开始调整自主招生政策，甚至取消自主招生。

综上所述，减少自主招生是为了纠正教育目的的偏离，减少不公平现象，确保教育资源的合理配置，以及促进教育公平。