高考英语听说中，提高“retelling”（复述）能力可以从以下几个方面入手：

多听多练

精听与泛听结合：先精听一遍材料，理解大意，再泛听若干遍，逐渐提高对细节的捕捉能力。

模仿跟读：跟着录音模仿发音和语调，提高口语表达能力。

词汇积累

背诵单词：不仅要记住单词的意思和拼写，还要重视其读音，确保能够正确发音和拼写。

速记技巧：在听的过程中，学会筛选重点信息，使用缩写和符号进行速记，提高记录效率。

语法练习

背诵经典句子：熟记一些经典句子和固定搭配，增强语法感。

日常练习：每天做语法题，巩固所学知识。

预测与抓关键词

听力预测：利用前后句、上下文信息进行预测，特别注意关键词、暗示语、过渡句和信号词。

抓关键词和主题句：在听的过程中，快速浏览题干和选项，抓住关键词和主题句，提高答题准确率。

听后记录与转述

快速笔记：在听完后，快速记录要点，使用缩写和符号提高记录效率。

准确转述：在转述时，确保理解原文，准确、连贯地表达出来，注意时态、语态的正确使用和逻辑的清晰性。

朗读与回答问题

清晰发音：在朗读时，注重发音的清晰度和语调的自然流畅，合理控制语速。

简洁回答：回答问题时，力求直接、简洁，避免冗余，确保回答紧扣问题要点。

保持平和心态

勤练习：每天保证一定量的听说练习，保持语感。

精纠错：回顾错题，找出问题所在，有针对性练习，确保考场上同类错误不再发生。

通过以上方法，可以逐步提高高考英语听说中的retelling能力。建议每天坚持练习，不断积累经验，最终在考试中取得理想成绩。