特殊学校招生是指 特殊教育学校招收具有特定需要的学生。特殊教育学校主要招收的是残疾儿童，包括智力残疾、精神残疾、听力残疾、视力残疾、言语残疾、肢体残疾和多重残疾等七种类型的孩子。这些孩子由于生理或心理上的不正常，丧失了全部或部分以正常方式接受教育的能力。

特殊教育的特点在于其针对性和包容性。特殊教育学校需要结合自身特点，营造具有特殊教育学校特色的校园文化，并为顺利开展德育工作营造良好的德育氛围。招生标准不仅仅基于传统的分数，而是基于对学生个体差异的深刻理解与尊重，关注孩子的身体条件、认知能力、情感发展及社会交往能力等多方面因素，旨在为每一个有特殊需要的孩子找到最适合的成长环境。

在招生对象方面，特殊教育学校主要招收适合在校学习的义务教育阶段学龄残疾儿童、少年。招生范围由主管教育行政部门确定，学校实行秋季始业，并对入学残疾儿童、少年的残疾类别、原因、程度和身心发展状况等进行必要的了解和测评。

此外，特殊教育学校的招生也受到国家或地区政策的影响。例如，中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。

综上所述，特殊学校招生是针对具有特定需要的学生，这些学生由于生理或心理上的障碍，需要特殊教育和支持。特殊教育学校的招生标准注重个体差异，旨在为每个学生提供最适合其发展的教育环境。