当前的高考机制在一定程度上是相对公平的选拔机制，但也存在一些问题和不足。以下是一些主要的观点：

相对公平性

高考是目前相对最公平的选拔机制，全国统一高考的投档录取只看高考成绩，没有其他因素影响到录取结果。

高考是“自荐制”，给绝大多数人一次相对公平竞争的机会。

地域和资源差异

不同省份的发展条件和经济状况不一致，导致教育水平的不等同。大学所在的地区在录取名额上有一定的偏向性，如清华北大等名校在北京地区的名额较其他地区多出不少。

地域教育资源差距大，加分制度的泛滥，应试教育下学生综合素质低下等问题。

高考制度的弊病

高考制度存在诸多问题，如一考定输赢，考生将高考这一月冠以“黑色”定语，体现出高考的残酷和不公允。

应试教育下，学生综合素质低下，高考改革对于中国教化失败的根源在于治标不治本。

高考制度的优势

高考制度能够惠及国内大部分考生，是选择人才最公平、公正的一种最好的办法。

高考制度效率高，较好地解决了我国学生多的问题，以较高的性价比完成了大规模人才的选拔。

改革建议

高考制度需要不断改革和完善，以适应社会发展的需要。例如，改革加分制度，减少应试教育的影响，注重学生综合素质的培养。

推进教育公平，缩小地域教育资源差距，确保每个学生都有平等的机会接受优质教育。

综上所述，当前的高考机制在确保公平性方面具有显著优势，但同时也存在一些需要改进的地方。通过不断改革和完善，高考制度可以更好地适应社会发展的需要，选拔出更多优秀的人才。