学校招生通常遵循以下原则：

竞争性原则

正当竞争：学校需明确自身的办学定位、类型和层次，并了解教育消费群体的需求，找到教育资源的供给与需求结合点，以获得竞争优势。

非正当竞争：通过宣传广告压低他人、抬高自己，甚至不择手段制造虚假信息招揽生源，这种做法会影响学校的现实利益和长远利益。

真实性原则

学校需展示其办学思想、教育目标、硬件资源、教师资源等，以吸引更多学子咨询和报考。弄虚作假、夸大事实、贬低他人将损害学校形象，失去消费群体，甚至可能面临法律惩罚。

公平性原则

招生应平等对待每个教育消费者，不得通过不正当手段限制或控制学生家长的选择权。通过平等的法律形式，以合同方式确定招生事宜。

规范性原则

招生工作过程必须进行必要的技术性规范，确保招生过程的规范性和秩序，避免出现混乱状况。

依法行政、依法治招原则

确保招生过程遵守国家法律法规，严格按照招生政策执行。

公开、公平、公正原则

招生信息、程序、结果等对外公开，保证所有考生享有平等的机会和公正的对待。

服务考生、服务社会原则

招生工作要方便考生，同时考虑社会需求，为高校选拔合适的人才。

“三个有助于”原则

高校招生有助于高等学校选拔人才，有助于中学实施素质教育，有助于扩大高等学校办学自主权。

分数优先原则

根据考生的高考成绩全省排名，按照分数从高到低进行录取。

遵循志愿原则

考生可以根据自己的志愿顺序进行志愿的填报和录取，优先录取第一志愿。

一次投档原则

考生只能投档一次，一旦被投档的学校退档，则不能参加后续批次的录取。

专业录取原则

学校根据考生的专业志愿顺序，结合相关科目成绩，从高分到低分进行专业录取。

这些原则共同构成了学校招生的基本框架，旨在确保招生过程的合法性、公正性和透明度，同时最大限度地满足考生和高校的招生需求。