幼师学校的学习内容主要包括以下几个方面：

专业理论课程

学前教育学：了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，进行具体分析和指导。

儿童心理学：了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心理。

教育学原理：掌握教育的基本理论和方法。

幼儿卫生保健学：深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识。

实践技能课程

音乐、舞蹈、美术、手工制作等艺术类课程。

科学实验、自然观察等探索性课程。

幼儿园教育活动的设计与指导。

幼儿教师口语、普通话训练。

语言与沟通能力

语言艺术、儿童文学、普通话训练等相关课程，以提高学生的语言表达能力和与幼儿的沟通能力。

健康与安全教育

儿童营养、疾病预防、急救技能等方面的知识，确保学生能够为幼儿提供一个安全、健康的成长环境。

班级管理与指导

组织班级活动，处理儿童间的冲突，进行有效的家庭教育指导。

实习与实训

安排学生到幼儿园进行实习，通过实际的教学活动来锻炼和提升自己的教学技能。

职业道德与法规

学生的职业道德教育，包括教师的职业操守、法律法规知识等，确保学生在未来的教育工作中能够遵守职业道德规范，依法执教。

信息技术应用

相关的信息技术课程，以适应现代教育技术的需求。

这些课程共同构成了幼师学校的教育体系，旨在培养具备专业理论知识和实践技能的高素质幼儿教师。