普通高中面对高考，可以采取以下策略：

重温课本，夯实基础：

重视教材内容，尤其是课本上的例题和知识点，因为高考真题往往与教材内容紧密相关。

加强自主学习能力：

培养自己的管理学习的能力，主动学习，而不是被动等待老师的教导。

有计划地复习：

制定学习计划，明确目标，合理安排时间，定期总结和反思学习成果。

学会时间分配：

合理分配学习、休息和娱乐时间，提高学习效率。

养成良好学习习惯：

早起早睡，保证充足的睡眠，提高学习效率。充分利用零碎时间进行学习，如晨跑、吃饭、课间休息等。讲究条理，分类存放学习用品和资料，避免浪费时间。学会阅读，提高速读和精读能力，快速获取信息，理解知识的起点和终点。

合理安排学习任务：

抓课堂效率，当堂听、记、理解，不理解及时请教老师。完成当天学习任务，做到日日清。善做笔记，记录重点和思维方法，及时整理笔记，使知识系统化。作业规范，认真审题，冷静应答，作业工整，步骤齐全，术语规范。

勤于思考和总结：

做完题目后反思，弄清考点和方法，达到举一反三的效果。

学习互助：

与同学互相支持和帮助，讨论学习问题，交流解题心得。

自我调整：

遇到问题通过找老师、同学或自我反思进行调节，保持平常心，增强信心。

考前准备：

知识点复习，注意知识点之间的关联。错题复习，避免重复犯错。刷真题，保持手感。心态调整，保持自信。

考中注意：

概览试卷，了解题目难易和熟悉题型。审题细致，不急于求成。合理使用草稿纸，提高检查效率。消除考场紧张，采用凝视法、深呼吸等方法缓解紧张情绪。

保持积极心态：

高考虽重要，但不是唯一的人生路径。保持自信，相信自己能够发挥最大潜力。练习放松技巧，深呼吸、冥想、适量运动有助于缓解紧张情绪。健康生活习惯，保持规律的饮食和睡眠，避免过度饮食或饮酒。时间管理，合理安排时间，确保充分准备。

设定合理目标：

根据自己平时的学习实力和自己心态的情况，实事求是地确定自己的高考目标。目标定位过高或太低都会影响发挥，因此要适中。

积极自我暗示：

积极的暗示能增强人的信心，消极暗示能降低人的信心。考试前学生受到的消极暗示很多，因此特别要注意消除消极暗示影响。每个考生的心态不同，在不同情景下心理的变化不尽相同，因此，要根据自己的情况运用积极暗示进行心理调整，强化信心。

通过以上策略，普通高中可以更好地应对高考，帮助学生发挥出最佳水平。