新高考政策下的招生方式主要包括以下几种：

“3+1+2”模式

学生在高考中选择语文、数学、外语3门必考科目，以及物理、历史2门选考科目，再加上1门学业水平考试成绩（从思想政治、地理、化学、生物中选择2门）。

招生按照物理、历史两个类别分列招生计划、分别划线、分别进行投档录取。

院校专业组或院校专业类招生

考生志愿由“专业（类）+院校”组成，实行平行志愿投档的统一录取模式。

每个志愿都细化到了某一所院校的某一专业或专业类，不再设置专业调剂志愿。

大类招生和大类专业集群招生

高校将相同或相近的学科门类或同院系专业合并成一个大类来招生。

学生入校后经过1-2年的基础培养，再根据兴趣及特长进行专业分流。

综合素质评价

在录取过程中，除了高考成绩外，还会参考学生的综合素质评价，如社区服务、获奖情况等，以全面评估学生的潜力和能力。

“两依据一参考”的录取方式

依据考生的统一高考成绩和学业水平选择性考试成绩，参考综合素质评价。

志愿填报模式

考生根据选考科目要求填报相关志愿，志愿以“院校专业组”为单位进行填报。

投档规则有别，如以云南省为例，设置1个院校专业组志愿的批次（段），适用单志愿投档规则；设置多个院校专业组志愿的批次（段），适用平行志愿投档规则。

录取原则

分数优先，按分数高低进行排队录取。

志愿优先，选择某专业为第一志愿的考生排在队伍最前面。

专业级差，不同专业间设有分数级差。

组内调剂，考生提档后未排到志愿专业时，可进行灵活调剂。

其他调整

减少和规范加分项目，如取消体育特长生加分等。

调整招生录取批次，如艺术本科录取从3个批次调整为2个批次，自2025年起，本科一批、二批合并为“本科批”。

这些招生方式的目的是为了更加全面、科学地评价学生的综合素质和能力，同时也为考生提供了更多的选择空间和灵活性。建议考生在填报志愿时，充分了解各高校的招生章程和录取规则，结合自己的兴趣和职业规划，合理填报志愿。