变相宣传高考状元的方式可以有以下几种：

隐喻和类比

使用物品或文化元素进行隐喻，例如将清华和北大比喻为“京城两大水果王”，通过橘子的重量来代表高考分数。

利用古诗或文化元素来隐喻高考成绩，如将学校比喻成渔村，学生比喻成螃蟹，通过帝王蟹和大青蟹来分别代表理科第一名和文科第一名。

创意比喻

通过创意十足的比喻来宣传高考成绩，比如将高考成绩优秀的学生比喻为“鲤鱼一跃成龙，大鹏展翅震长空”。

位次号宣传

强调有学生考入了全省前50名，虽然没有直接提到具体学校，但通过这种比较隐晦的方式，让家长和学生能够推测出学校的教学水平。

社交媒体宣传

在社交媒体上发布相关信息，比如在教师群中发布通知，提醒教师不要宣传状元，但可以通过其他方式暗示学校的教学成果。

含蓄表达

学校可以通过一些委婉的方式来传达高考成绩的优秀，例如，用物品代替营销，如将清华和北大比喻为“京城两大水果王”，通过橘子的重量来代表高考分数。

文化隐喻

利用中文的丰富内涵巧妙地传递信息，例如，高考状元变成了“果王”，克重代表分数，裸分就是“称重不带叶”。

需要注意的是，尽管有这些变相宣传的方式，但根据教育部的规定，各地教育部门明令禁止利用各种方式宣传炒作“高考状元”。因此，学校在宣传高考成绩时，应严格遵守相关规定，避免违规操作。