高中语文改革试点的措施主要包括以下几个方面：

制定语文课程新标准：

新的语文课程标准更加注重学生的语文素养和综合能力的发展，强调学生的主体性和自主性，鼓励学生在探究、合作、创新中学习。

优化课程内容：

语文课程内容更加注重学生的实际需求和兴趣爱好，同时更加注重培养学生的阅读、写作、口语表达等语文能力。

加强跨学科教学：

语文课程改革应该与其他学科的教学相结合，实现跨学科的教育目标。例如，可以将语文与历史、地理、哲学等学科进行有机结合，帮助学生更好地理解文本，并加深对其他学科的理解。

开展实践活动：

改革后的语文课程鼓励学生参与各种实践活动，从而将课堂学习与实际应用相结合。例如，学生可以参观文化遗址、参与创作比赛等，增加他们的实践经验和文化素养。

使用新教材：

自2020年秋季学期起，北京、上海、天津、山东、海南、辽宁六个省份的普通高中起始年级率先使用新的统编教材，其他省市根据新高考推进和各省实际情况陆续推进，2022年前将全部使用新教材。

增加课内阅读量：

新教材中，课内古诗文数量大幅上升，占比49.3%，高考必背古诗词降至20篇，同时课内阅读量也大幅提高。

这些改革措施旨在提高学生的语文素养和综合能力，增强学生的实际应用能力，并促进学生的全面发展。