高考色彩图案的教学可以遵循以下步骤：

构图

使用铅笔或中号画笔调单色画出轮廓，注意手靠近笔尖，用侧锋以准确画出细线条。构图要别出心裁，选择合适的角度和视角，以吸引考官的注意。

铺色

在打好轮廓后，观察对象的黑、白、灰等层次变化，从大处着眼，用暗部颜色画出主要变化。铺色时颜色可以稀一些，但水量不宜过多，避免纸张起伏。

色彩塑造

确定主要明暗和形体变化后，将头部、服装及背景等联系起来进行色彩比较，找出颜色的主要倾向和相互对比的关系。先画出脸部的主要颜色，然后趁颜色未干时，画出头发和衣服的暗部颜色。画中间颜色时，要认真、细致地画，既不能使对象显得平淡，也不能过于琐碎影响整体效果。

色彩的运用

色彩的对比手段有明度对比、纯度对比、饱和度对比、色相对比、补色对比、冷暖对比等。根据作品的命题要求，选择合适的色彩对比和色调，如活泼的、喜悦的作品可以用强烈、明快的暖色，静态的、伤感的可以用中性的或冷色调。

色调与构图的协调

色彩的色调运用应该与构图的样式相协调，对称式构图应以色彩调和的“统调”表现为主，注意画面主要部分与次要部分的色彩协调。例如，主要部分如果是红色，次要部分可以用白色、黄色或棕色与之调和。

细节处理

在画面中加入细节，增强画面的丰富性和表现力。注意细节与整体效果的协调，避免过于繁琐。

整体修饰加强

对画面进行整体修饰，加强画面的视觉冲击力。保持整体效果，局部细节要为整体服务。

画出光泽

通过光影处理，增强画面的空间感和立体感。注意衬布的处理，使其生动有动感，前后虚实结合。

练习与反复

通过大量的练习色稿，培养色彩感觉和水份、颜料的干湿度和饱和度。色彩感觉能力要靠自己多看多画多揣摩才能练出来。

理论与材料

学习色彩的基本原理，如色彩的三原色、三间色、色相、明度、纯度等。练习对不同材质物体的色彩表现，掌握它们的固有色、环境色和高光色的变化规律。

通过以上步骤和技巧的反复练习，学生可以逐步提高自己的色彩图案绘制能力，为高考做好充分准备。