招生限制外县的主要原因包括：

防止教育资源不均衡：

不同县域的教育资源分配存在差异，有些地区的教育资源相对匮乏。限制跨县招生可以避免更多的学生流向教育资源较为匮乏的地区，保障教育质量。

保障学生适应：

不同地区的教育环境、学校文化、生活习惯等方面存在差异，跨县域招生可能会给学生带来较大的适应压力。学生可能需要花费更长的时间去适应新的学校环境，影响学习效果和心理健康。

学校资源有限：

学校在招生时通常根据自身的教学资源和接待能力来进行招生计划的制定。如果允许跨县域招生，可能会导致学校的教学资源过度分散，超出学校可承载的范围，造成教学质量下降。

教育管理问题：

不同县域的教育管理体制、政策规定等存在差异，跨县域招生可能涉及到多个地方政府的教育管理，会增加政策协调和管理的难度。

防止地区间竞争：

限制跨区域招生可以避免优秀学生被其他地区学校挖走，保护本地学生资源，减少地区间教育竞争。

防止超级中学现象：

一些地区出现了超级中学现象，即少数学校吸引了大量优质生源，导致其他学校生源质量下降。限制跨区招生有助于遏制这一现象。

维护教育公平：

为了维护教育公平，防止因家庭经济条件不同而产生的教育机会不均，公立学校通常不实行跨区招生。

综上所述，限制外县招生主要是为了保障教育资源的合理分配和管理，防止教育资源的不均衡，保障学生适应，减少学校资源过度分散，以及维护教育公平。