2009年数学高考的难度和水平可以从多个角度进行分析：

平均分数和分布

根据一些考生的反馈，2009年高考数学的难度相对较高，但大部分考生的成绩仍然集中在中等水平。例如，有考生提到自己的数学成绩在95分左右，而一些成绩较好的学生可以达到120分左右。

高考数学满分是150分，通常情况下，80分以下被视为低水平，80至120分之间被视为中等水平，120至130分之间被视为中上水平，130分以上则被视为高水平。因此，2009年高考数学成绩在120分以上的学生可以被认为是中上水平。

具体分数段

有考生提到自己的数学成绩在109分，如果按照百分制来核算的话，大约是70多分。按照往年录取的最低分数线来看，这个成绩应该可以达到重点本科录取的最低分数线上下。

另外，有观点认为129分是相当不错的成绩，相当于百分制的86分，属于中上游成绩。

难度和区分度

2009年高考数学试卷突出数学学科特点，强化基础考查，突出关键能力，加强教考衔接，服务“双减”政策实施，助力基础教育提质增效。这表明试卷的设计注重考查学生的数学基础和关键能力，难度适中且具有一定的区分度。

综合以上分析，可以得出以下结论：

2009年数学高考的难度相对较高，但大部分考生的成绩仍然集中在中等水平，部分成绩优秀的学生可以达到中上水平。

具体分数段方面，120分以上的学生可以被认为是中上水平，100分以上的学生则属于中等水平。

试卷的设计注重考查学生的数学基础和关键能力，难度适中且具有一定的区分度。

因此，2009年数学高考可以被认为是 中上水平。