自主招生改革方案主要包括以下几个方面：

申请流程调整

改革后的整体申请流程仍为网上报名申请，高校初审，笔试，面试，加分公布，公示等环节，没有发生大的改变。

申请平台变更

在教育部阳光高考平台建立统一的自主招生信息管理系统，加强对报名、审核、公示各个环节的监督管理。如果采用统一的报名入口，可以大大减轻申请多所自主招生高校的工作量和难度。

初审新改变

公示的考生信息应包括姓名、性别、所在中学、享受照顾政策类别、资格条件、测试项目、测试成绩、合格标准、拟录高校及专业和录取优惠分值等。

高校自主招生实施方案

高校可以根据自身特点在高考前对考生进行自主选拔，入选考生参加高考成绩如达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的有关高校同批次录取控制分数线即可正式录取。

完善和规范自主招生

教育部公布了《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》，强调自主招生步骤的规范、公示环节、内容及具体要求的明确和录取红线的划定，以抑制自主招生领域发生的问题，并有利于促进自主招生的公平和公正。

定位调整

自主招生被定位为高考统考录取的一种补充，主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。这意味着自主招生不应再选拔那些已经通过高考统考的学生，而是针对那些在统一高考中表现优异，但可能因种种原因未能充分展示自己特长的学生。

选拔标准

改革后的自主招生在选拔标准上更加明确和严格，除了高考成绩外，高校还会综合考核学生的综合素质，包括学术研究、科技创新、实践能力、体育特长、艺术才能等方面。此外，面试环节也被引入，以更全面地了解学生的个性、思维方式、兴趣爱好等特点。

规模控制

为了确保公平和公正，自主招生的规模将被严格控制。教育部要求各试点高校合理确定考核内容，并规范招生程序，确保公开透明，克服“掐尖”、“小高考”等弊端。

申请流程

学生需要先参加全国统一高考，达到相应要求后，再接受报考高校的考核。高校自主招生的报名和审核过程将更加规范，并逐步实行统一的管理和监督，例如通过阳光高考平台进行。

取消“校荐”

原来意义上的“校荐”将不再存在。考生可以向试点高校提出申请，但推荐材料将由考生所在中学、社会团体或专家个人提供，并由其负责真实性。这一变化旨在减少中学对自主招生名额的分配，使推荐更加公正和透明。

多维度考核

改革强调多维度考核评价模式，探索建立基于统一高考的多维度考核评价学生的招生模式。

这些改革措施旨在规范自主招生流程，提高选拔的公平性和透明度，选拔出更多具有学科特长和创新潜质的学生。