在孩子高考结束后，询问分数的方式应当既礼貌又尊重对方的感受。以下是一些建议：

直接询问

可以直接问孩子：“请问你的高考成绩出来了吗？如果方便的话，可以告诉我吗？”

间接询问

先聊一些其他话题，如孩子的考试感受、对未来的规划等，然后自然地引导到高考成绩上。例如：“你这次考试感觉如何？有什么想分享的吗？”

关心询问

表达关心和鼓励：“你这次考试一定很用功了吧？我相信你能取得好成绩，不知道分数如何？”

委婉询问

如果孩子不太愿意谈论，可以委婉地问：“您高考中达到了什么成绩？”或者“您觉得这次高考表现怎么样？”

询问满意度

可以问孩子是否满意自己的成绩：“请问你对你的高考成绩满意吗？如果满意的话，你觉得这是一个怎样的成绩？”

避免压力

在询问时，要注意腔调和态度，避免像打听八卦一样的口吻，不要给孩子造成压力，或者将孩子的成绩与其他孩子进行比较。

尊重对方意愿

如果孩子不愿意分享成绩，应尊重孩子的选择，避免强迫或过度追问。

综合以上建议，以下是一个可能的询问方式：

“听说你这次高考成绩不错，恭喜啊!如果方便的话，能不能分享一下你的具体分数呢？我也很好奇你是如何取得这么好的成绩的。”

这样的表达既体现了关心和尊重，又避免了直接的压力，有助于孩子在舒适的环境中分享自己的成绩。