技校招生之所以赚钱多，主要原因可以归纳为以下几点：

财政拨款模式 ：

公办大专院校和部分省属中专 ：这些学校虽然注明全额拨款，但实际上拨款是按学生数进行的。如果没有学生，学校就拿不到拨款，从而无法发放工资。为了生存，这些学校不得不通过有偿招生来获取财政拨款。

地方教育局下属的中专校、职教中心 ：这些学校是全额拨款的，地方财政按教师人数和职称结构拨款用于发工资，学校的升级改造也是地方财政给钱。因此，即使招不到学生，这些学校也能正常运营并发放工资。

私立学校的盈利模式 ：

私立学校 ：没有政府拨款，收入主要来源于学费。因此，民办和独立学院、私立的大专中专的学费都非常昂贵。每个学生一年能带来2万元的收入，而学生一般要在校三年，总共6万元。通过7000元买一个生源，学校是稳赚不赔的。

招生返费 ：

强制对接 ：一些技校通过与民办高校和成人高校合作，将毕业生强制送到这些机构，从中获得“招生返费”。根据数量，一个学生的返费金额在1万元到1.2万元之间。

市场需求与专业技能 ：

高技能人才需求 ：随着产业升级和科技创新，对高技能人才的需求急剧增加。技校毕业生因具备实际操作能力和专业技能，成为就业市场的“抢手货”。

专业设置 ：技校的专业设置通常与市场需求紧密相关，如机械制造、建筑工程、电子信息、汽车维修等。这些专业往往涉及高新技术和特殊技能，因此工资水平较高。

教育模式与成本效益 ：

学术与实践结合 ：技校注重学术与实践的结合，使学生能够更好地理解和应用所学知识。这种教育模式不仅提高了学生的就业竞争力，还降低了教育成本，使得学费和住宿费较传统大学更为经济。

资助政策 ：技校提供了多种资助政策，帮助家庭减轻负担，从而吸引了更多学生报考。

社会认知与广告效应 ：

社会认可度 ：随着社会对技能重要性的认识逐渐加深，越来越多的人开始认可技校毕业生的价值。这使得技校毕业生在就业市场上具有更多的机会和更高的薪资待遇。

广告宣传 ：一些技校通过大规模的广告宣传，提高了知名度和影响力，吸引了大量学生。

综上所述，技校招生之所以赚钱多，主要是因为财政拨款模式、私立学校的盈利模式、招生返费、市场需求与专业技能、教育模式与成本效益以及社会认知与广告效应等多方面的因素共同作用的结果。