当前，学校推行的管理主要包括以下几种模式：

刚性管理模式 ：

强调制度化管理，以规章制度为中心。

通过制定和执行规章制度来约束教职工和学生行为。

柔性管理模式 ：

侧重于人性化关怀和激励措施。

通过激励机制、参与渠道和非正式组织等手段提升工作积极性和创造力。

扁平化管理模式 ：

减少管理层级，提高管理效率。

信息传达迅速，增强组织对环境的应变能力。

目标管理模式 ：

以目标为导向，通过明确组织和个人目标激发教职工主动性。

强调目标的设定、实施、控制和评估。

人本化管理模式 ：

以人为中心，强调尊严和价值。

满足教职工个人需求，创造宽松工作环境，通过授权和参与决策提高归属感。

经验管理模式 ：

基于过往经验进行学校管理。

科学管理模式 ：

侧重于科学方法和系统分析。

行政管理模式 ：

强调行政权威和程序化操作。

现代科学管理模式 ：

结合科学管理与人本管理，追求效率与人性化的平衡。

开放教育模式 ：

“封而不闭”，提供学生兴趣小组活动和专业辅导。

封闭管理 ：

强调严格管理，保护学生免受不良社会风气影响。

“三五式学校团队管理模式” ：

分为教师管理层、学生管理层和教学研究层，优化教职工组合。

走动式管理 ：

管理者走出办公室，深入一线发现问题并解决问题。

行政方法 ：

包括强制、说服和示范等方式，通过学校行政手段进行管理。

思想教育方法 ：

包括灌输法、激励法和表扬与批评法，用精神力量提高教职工认识。

经济方法 ：

运用工资、津贴、奖金、罚款等物质刺激手段进行管理。

学校管理法治化 ：

将学校管理纳入法治轨道，依法进行管理。

包括政府及教育主管部门依法管理和规范学校行为，以及学校管理者依法管理学校的内部事务。

学校管理人性化 ：

关注人的情感、满足人的需要、崇尚人的价值、开发人的潜能、尊重人的主体人格和地位。

这些管理模式各有优缺点，学校可以根据自身实际情况和需求选择适合的管理模式，或者将多种模式结合起来，形成具有本校特色的管理体系。