新高考政策下的地理学习策略如下：

重视区域地理和地图技能 ：

区域地理 ：需要掌握不同区域的地理位置、自然概况、经济发展情况以及存在的问题等。

地图技能 ：学会读图、用图，从地图中获取地理信息，通过地图来更好地理解和记忆各种地理事物和现象。

强化文理交融的学习方法 ：

自然地理 ：侧重于对地理原理和规律的理解运用，结合实际分析解决问题，具有理科特点。

人文地理和区域地理 ：需要在理解的基础上加强记忆，多看书，熟悉和掌握知识要点，具有文科特点。

注重实践和应用 ：

实际案例 ：通过实际案例和问题，增强联系实际发现、分析和解决问题的能力。

生活应用 ：将地理知识应用到实际生活中，例如在旅游规划、环境评估、城市规划等方面。

培养综合素养 ：

跨学科联系 ：注意地理学科与相关学科（如文学、政治、历史、物理、化学、生物等）的联系，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

热点关注 ：关注当前重要的地理问题及其现状和未来发展趋势，例如全球气候变化、环境保护、城市化进程等。

高效做题和研究题 ：

做题策略 ：通过大量练习，探寻做题的策略、方法和技巧，检验和完善已有的知识结构。

理解为主 ：地理学习不仅仅是记忆，更重要的是理解和运用地理原理，形成逻辑推理和系统思维。

优化学习习惯 ：

预习与复习 ：课前预习，发现问题；课堂听讲，排疑解难；随堂练习，巩固成果；课后训练，提升能力。

总结归纳 ：通过制作思维导图、复习笔记等方式，将知识点串联起来，便于记忆和复习。

记忆技巧 ：

多种记忆方法 ：尝试比较、联想、谐音等记忆方法，提高记忆的准确度。

知识网络 ：理清地理要素之间的相互关系，形成清晰的知识网络，有助于融会贯通。

通过以上策略，可以更好地应对新高考政策下的地理学科学习，提高地理成绩和综合素养。