高考变数大的原因主要有以下几个方面：

竞争加剧 ：随着越来越多的人追求高等教育和专业认证，对优质大学和专业的竞争变得越来越激烈。为了区分成绩优异的学生和成绩一般的学生，高考考题变得越来越复杂和具有挑战性。

就业需求的变化 ：高考越来越难的另一个原因是就业市场不断变化的要求。随着技术和行业的发展，新的技能和知识成为各个领域取得成功所必需的。

教学方法的改进 ：教学方法的不断改进，使得学生需要掌握更多的知识和技能，这也增加了高考的难度。

更高的教育标准 ：随着社会对教育质量要求的提高，高考作为选拔人才的重要手段，其难度自然也会相应增加。

心理压力 ：高考相对于中考属于过关性考试，其选拔性对于学生造成的心理压力过大，尤其是在考试时心态很容易出现波动。

单科难度突然加大 ：高考中偶尔会出现单科难度突然加大的情况，这需要学生具备极强的应变能力和心理素质。

招生计划变化 ：如果某所高校的招生计划发生较大变化，如新增或减少招生人数，那么往年的录取位次将不再具有参考价值。

专业热度变化 ：某些专业的热度可能随着时间推移而发生变化，导致录取位次波动较大。

学校层次提升或下降 ：学校整体实力的提升或下降也会影响其录取位次。

考生成绩的变化 ：考生成绩受到学科知识掌握程度、备考情况、答题技巧、心理状态等多种因素的影响。

全国考生人数的变化 ：高考是全国范围内进行的大规模考试，每年参加高考的考生人数可能会有所增减，这也会影响相对排名。

录取政策的变化 ：不同年份或不同地区的录取政策可能存在一定程度的变化，例如，录取分数线的调整、高校招生计划的变动等都会对考生的位次产生影响。

考试难度和评分标准的变化 ：高考的考试科目和难度的调整，以及评分标准的改变，也会导致考生成绩和位次的变化。

其他外部因素 ：如考生的心态、身体状况等也会影响其高考成绩和位次。

综上所述，高考变数大的原因是多方面的，包括竞争加剧、就业需求变化、教学方法改进、教育标准提高、心理压力、单科难度变化、招生计划和政策变化、考生成绩和外部因素等。这些因素共同作用，使得高考成为一项具有较高不确定性的选拔考试。