学校简陋的原因可能包括以下几点：

资金问题 ：无论是公办大学还是民办高校，都可能面临资金有限的问题。公立大学可能由于财政支持不足，无法提供足够的资金来改善宿舍环境。民办高校虽然可能投入更多资金于基础设施建设，但受限于学费收入，其投入能力也有限。

财政制度 ：大学获得的财政支持可能专款专用，没有足够的资金用于宿舍环境的改善。

制度缺失 ：高等教育宿舍条件方面缺乏国家层面的强制制度支撑，导致大学宿舍条件只能满足基本生活需求。

办学理念 ：一些公办大学可能过于注重政绩，如论文和科研成果，而忽视学生的生活条件和全面发展。

学校规模 ：大型学校可能因管理难度和成本考虑，在宿舍环境改善方面投入不足。

学生意识 ：学生环保意识不强，公德意识较差，导致乱扔垃圾、破坏公物等不良行为。

管理不善 ：学校在垃圾处理、环保要求以及学生行为规范方面管理不善。

设施老化 ：宿舍和校园设施因使用年限长，维护不及时，导致环境恶化。

空间限制 ：宿舍空间狭小，设施拥挤，不利于学生生活。

其他因素 ：如为了保留古老建筑、评贫困补助金等原因，学校可能故意维持宿舍条件较差的状态。

扩招带来的资源压力 ：随着大学不断扩招，学生数量急剧增加，而相应的校舍、师资、实验场地等教育资源却难以跟上这种增长，导致学校难以满足所有学生的需求。

生源质量下降 ：扩招不仅带来了学生数量的增加，也带来了生源质量的相对下降，使得学校的整体水平显得有所下降。

教育理念与实践的脱节 ：当前大学理念存在多样化甚至混乱的情况，缺乏明确且用于指导实践的理念，影响了大学教育的质量和效益。

社会经济发展的影响 ：社会发展速度加快，经济利益成为许多人追求的目标，导致一些大学过于功利化，忽视了教育的本质是培养能力而非仅仅追求证书。

资金投入与维护问题 ：一些大学，特别是南方的一些大学，由于建成时间较早，受到潮湿多雨等自然环境的侵蚀，导致设施陈旧。同时，学校在维护方面的投入可能不足，进一步加剧了设施破旧的状况。

管理问题 ：大学内部的管理问题也可能导致设施破败，例如，一些学校可能因为利益目标不一致，导致在维护和教育质量上的投入不足。

课程设置不合理 ：课程内容陈旧，不能结合社会实际需求和学术前沿，导致学生动手能力差。

缺乏教育技术应用 ：在现代教育中，多媒体教学、在线教育资源等技术手段很重要，但一些学校可能缺乏这些技术手段。

这些因素可能单独或共同作用，导致学校环境不理想。需要注意的是，学校简陋并不一定意味着教育质量差，许多学校仍然能够在艰苦的条件下提供优质的教育资源和学术氛围。