专业基本功展示的内容因学科和领域的不同而有所差异。以下是一些常见的专业基本功展示项目：

听评课分析 ：

教师根据提供的录像优课，有理有据地提出本课的亮点与不足，并提出建设性的意见。

美术经典作品赏析 ：

教师从美术学科本位出发，对经典作品如宋徽宗《柳鸦芦雁图》和毕沙罗《静物》进行全方位赏析，包括创作背景、创作观念、造型表现、现实意义等角度。

手工制作 ：

教师选取纸艺创作等，巧妙构思，手法娴熟，表现出纸张有限的平面空间无限的立体空间可能。

人物画写生与创作 ：

教师对现场人物模特写生，自拟主题进行创意表达。

书法 ：

教师展示书写技能，包括楷书、行书、草书等不同书体的作品。

玻璃画、剪纸和扎染 ：

美术教师展示这些传统手工艺技能，体现多年的艺术积淀与勤学苦练。

演唱、演奏、即兴弹唱和合唱指挥 ：

音乐教师展示这些基本技能，彰显个性与魅力。

教学设计、说课及现场模拟上课 ：

在教学展示环节中，教师进行教案设计、说课及现场模拟上课，展示教学设计和课堂管理能力。

即兴弹唱、合唱指挥和自选项目比赛 ：

技能展示环节中，教师进行即兴弹唱、合唱指挥和自选项目比赛，展示音乐专业技能。

教案设计、课堂管理、学生互动 ：

教师展示良好的教学设计、课堂管理和学生互动能力。

教育实践能力 ：

教师展示将理论知识应用于实际教学的能力，并能根据学生实际情况调整教学策略。

沟通表达能力 ：

教师展示清晰、准确、有感染力的语言表达能力，并能与学生和家长进行有效沟通。

使用教学工具 ：

教师展示熟练使用多媒体教学工具、电子演示文稿等现代教学手段的能力。

学科专业技能 ：

教师展示与学科相关的专业技能，如实验操作、计算能力、音乐演奏等。

个人风采 ：

教师展示自己的个性和风格，包括教态、板书设计、个人才艺等。

这些展示活动不仅考查教师的基本功，还体现了教师的专业素养、创新能力和教学风采。通过这些活动，教师们可以互相学习、交流，共同提高专业水平。