需要上特殊学校的孩子主要包括以下几类：

残疾类的孩子 ：包括视力残疾、听力残疾、肢体残疾等，这些孩子由于先天性或后天性的原因，身体结构或功能存在障碍，需要特殊学校提供适应其需求的教育和保护。

智力障碍儿童 ：智商低于正常范围，导致学习能力受限，不能适应普通学校教育。

学习障碍儿童 ：例如阅读困难、写作困难、数学困难等，需要专门的教学和训练。

心理问题儿童 ：包括注意力不集中、过动症、抑郁症等，需要专门的心理治疗和教育帮助。

行为问题儿童 ：例如自闭症、攻击行为等，需要特别的行为管理和治疗。

身体障碍儿童 ：例如听力障碍、视力障碍、运动障碍等，需要特别的教育和照顾。

沟通障碍儿童 ：例如言语障碍、听觉障碍等，需要特别的沟通方式和教育。

情感和行为上有问题的儿童 ：例如遭受心理创伤、情绪不稳定或行为问题等。

有严重厌学心理、逃学弃学、网瘾严重、早恋和网恋陷入较深、小偷小摸、打骂父母老师等问题的学生 。

具有特殊需求或特殊学习能力的儿童 ：例如孤独症、多动症、轻度脑瘫等。

具有临渭区户籍，有一定生活自理能力，无传染疾病的6-15周岁听力障碍（聋）、智力障碍的儿童 。

特殊学校提供专门的环境和教育资源，以帮助这些孩子克服挑战，实现最大程度的自立和发展。家长可以根据孩子的具体情况和需求，选择合适的特殊学校进行教育。