年度学校考评指标通常包括以下几个方面：

教育教学 ：

教学质量 ：考察教师的教学水平和学生满意度。

学生满意度 ：评估学生对教学效果的满意程度。

课程建设 ：评价课程设置的合理性和实施效果。

科研创新 ：

科研成果数量和质量 ：评估教师和研究人员发表的论文、著作等科研成果的数量和质量。

科研项目经费 ：考察科研项目的经费投入和使用情况。

专利申请 ：统计专利申请的数量和成功率。

社会服务 ：

服务项目数量 ：评估学校参与的社会服务项目的数量。

服务质量 ：考察社会服务的效果和质量。

影响力 ：评价学校在社会上的影响力和认可度。

内部管理 ：

行政管理效率 ：评估学校管理层的决策效率和管理能力。

资源配置优化 ：考察学校资源分配的合理性和优化程度。

团队建设 ：评价教师和行政团队的协作和整体表现。

师德考核 ：

职业道德规范 ：考核教师是否遵守职业道德规范，如依法执教、严谨治学、热爱学校等。

学生关爱 ：考察教师是否关心爱护学生，有无体罚或变相体罚学生的行为。

能力考核 ：

业务技术水平 ：评估教师的专业知识和教学技能。

管理能力 ：考察教师在班级管理、学生指导等方面的能力。

知识更新 ：评价教师在学科前沿知识方面的更新情况。

勤政考核 ：

工作态度 ：考察教师的工作积极性和敬业精神。

劳动纪律 ：评估教师是否遵守劳动纪律，如出勤率、请假制度等。

业绩考核 ：

工作任务完成情况 ：考核教师完成教学、科研等任务的数量和质量。

工作实绩 ：评价教师在教育教学、教研教改等方面的实际成果。

其他相关考核 ：

班主任工作量化考核 ：评估班主任的工作表现和管理能力。

学校平时过程管理 ：考察学校日常管理的规范性和有效性。

教职工浮动奖励工资方案的执行结果 ：评价奖励制度的执行情况和效果。

安全组织教育教学无事故发生 ：确保学校教育教学活动的安全性和稳定性。

这些考核指标通常采用定性与定量相结合的方式，全面评估学校及教师的工作表现和成果。考核结果会影响教师的职称评定、评优评先以及学生的奖学金、三好学生评定等。