高考综评的分析主要包括以下几个方面：

自我分析 ：

学习情况 ：包括学习成绩、学习方法和学习态度。

个人特长 ：如体育、艺术或其他方面的才能。

兴趣爱好 ：以及这些兴趣爱好的发展。

明确评价内容 ：

学术表现 ：包括各门课程的学习成绩、学习能力、学习方法等。

社会活动 ：参与课外活动、社会实践、志愿服务等经历。

个人品质 ：包括性格特点、道德品质、团队合作能力、领导能力等。

身心健康 ：体育锻炼、心理健康状况等。

突出个人特长 ：

在撰写综评时，要重点突出自己的特长和优势，如学术方面的特殊才能、艺术特长、体育成绩等。

客观描述 ：

在描述自己的表现时，要客观真实，避免夸大其词。

展现成长与进步 ：

综评不仅是总结过去，更是展望未来。要展现出自己在高中三年的成长和进步，如通过参加各类活动，学会了如何与人沟通、协作，个人领导能力有了显著提升等。

注意格式和语言 ：

综评的格式要清晰，语言要简洁明了。建议分点陈述，每个部分用简短的段落进行总结，使评价内容条理清晰，便于阅读和理解。

自我评估 ：

结合自己的兴趣、特长和优势，对自己的综合素质进行一个全面的认识和分析，确定自己在综评中可能具有的优势项。

综合评价方法 ：

高考综合评价是通过把学生的综合素质评价、高校评估成绩以及高考成绩按照一定比例折算成总成绩，最后按照总成绩择优录取的方式。

记录程序 ：

综合素质评价的各项内容，主要由学生个人和学校写实记录，学生在老师指导下实事求是地记录能够体现自身综合素质发展水平的具体活动，收集相关典型事实材料，并及时整理完善。

提前了解 ：

考生和家长应提前了解目标高校的综评政策和录取规则，以便更好地规划备考策略。

通过以上步骤，可以制定出一份全面且有针对性的高考综评规划，帮助学生在高考中取得更好的成绩，同时全面提升自己的综合素质。