高考主要测量了以下几种能力：

学科能力 ：

高考通过多个科目（如语文、数学、英语、物理、化学、生物等）考查学生对学科知识的掌握程度。学科能力测试旨在评估学生在经过教育或训练后获得的知识、技能在实际工作中的应用能力。

思维能力 ：

高考侧重于考查学生的思维能力，包括信息获取与加工、逻辑推理与论证、科学探究与思维建模、批判性思维与创新思维等。这些能力是学生在面对复杂问题时进行有效分析和解决的基础。

实践能力与创新精神 ：

高考在能力测试上分为三个层次：学科能力测试、思维能力测试、实践能力与创新精神测试。实践能力与创新精神测试旨在评估学生在实际操作和应用中的表现，以及他们解决新问题和进行创新的能力。

信息获取与加工能力 ：

高考通过阅读理解题、图表分析题等多种形式考查学生从多种信息源中获取、加工、整合和应用信息的能力。这种能力在现代社会中尤为重要，因为它关系到学生能否有效地处理和应对大量信息。

逻辑推理与论证能力 ：

高考题目中经常出现需要学生进行逻辑推理和论证的题目，考查学生能否通过合理的推理和论证得出结论，并清晰地表达出来。

语言组织与表达能力 ：

高考写作部分要求学生撰写议论文或说明文，考查学生清晰、有条理地表达思想的能力。这种能力对于学生未来的学术和职业发展都非常重要。

描述和解释事物的能力 ：

高考通过实验设计、现象解释等问题考查学生描述和解释事物的能力，要求学生能够准确、简洁地描述和解释实验现象和问题。

论证和探索问题的能力 ：

高考题目中可能包含对某一观点的论述和证明，或要求学生提出自己的看法和假设，考查学生的论证和探索问题的能力。

综上所述，高考通过多种方式测量学生在学科知识、思维能力、实践能力与创新精神等多个方面的能力，旨在全面评估学生的综合素质和能力水平，为大学入学提供依据。建议学生在备考过程中，注重培养这些关键能力，以提高应对高考的能力。