山东高考数学难度较大的原因可以从多个方面进行分析：

计算量大 ：2024年山东高考数学试卷的难度总体上有所上升，主要体现在计算量大和个别题目较为灵活。新试卷调减了题量，但增加了大题的分数值，优化了多选题的赋分方式，命题模式也有所变化，更加注重与现实和时代发展的关联。

题型变化 ：新试卷减少了题量，但增加了大题的分数值，尤其是解答题的后几题难度较大，拉开了考生之间的分数差距。

教育压力大 ：在山东，孩子们的教育压力较大，家长和社会对于高考的重视程度也非常高，这就让学生们对于数学这门学科更加注重，追求更高的分数。这也就意味着数学考试难度必须加大，以满足学生们的需求。

教学质量高 ：山东省教育资源丰富，教学质量一直比较高。因此，在教育水平相对较高的地方，考试难度就自然而然地提高了。

政策变化 ：2023年山东高考有政策变化，如高考科目调整，将英语科目分为听力、阅读和写作三个部分，其中听力和阅读部分为必考科目，写作部分为选考科目。这些政策变化也可能对数学考试的难度产生影响。

竞争激烈 ：高考是一场全国数千万计的全日制高中生的一场生死搏斗，其惨烈程度无法令人直视。因此，对于大多数人来说，考试难度与竞争激烈程度成正比。

数学学科属性 ：数学着重考察逻辑能力、运算能力，是自然学科之父，其难度不仅在于计算量，而且在于思维的转变。

阅卷情况 ：2024年山东高考数学阅卷情况反馈显示，非选择题均分较低，特别是填空题第二个空均分仅有0.31，这反映出学生在某些题目上的表现不佳。

综合以上分析，可以得出结论：山东高考数学难度较大的原因主要包括计算量大、题型变化、教育压力大、教学质量高、政策变化、竞争激烈以及数学学科本身的属性。考生需要提前做好充分的准备，加强自己的基础知识，提高解题能力，以应对高考数学的挑战。