幼儿园老师在招生时通常具备以下特长和能力：

艺术技能 ：

美术 ：能够教授孩子绘画、手工制作等美术技能，培养孩子的审美能力和创造力。

音乐 ：具备良好的音乐素养，能够教授孩子唱歌、跳舞、弹奏乐器等。

舞蹈 ：擅长舞蹈，尤其是幼儿舞蹈的编排和表演，能够通过舞蹈活动愉悦孩子身心。

语言能力 ：

英语 ：英语良好，能够进行简单的英语交流和教学，有助于幼儿英语启蒙教育。

普通话 ：具备标准的普通话表达能力，能够与幼儿进行良好的语言沟通。

社交与沟通 ：

人际交往能力 ：善于与人沟通，具备良好的团队协作精神，能够与家长和同事有效沟通。

演讲与主持 ：具备良好的演讲和主持能力，能够组织各类活动，增强幼儿的参与感和表现力。

教学技能 ：

课程设计 ：能够设计适合幼儿的教学计划和课程内容，注重培养幼儿的创造力、想象力和探索精神。

教育方法 ：掌握幼儿心理学和幼儿保育知识，了解幼儿成长过程中的需求和挑战。

专业知识 ：

幼儿心理学 ：了解儿童的心理发展变化特征及其规律，能够利用这些规律来促进教育效果优化。

幼儿保育知识 ：具备幼儿卫生与保健知识，能够确保幼儿在园期间的健康和安全。

新事物接受能力 ：

学习能力 ：能够快速学习新的教育理念和方法，适应教育环境的不断变化。

爱心与耐心 ：

情感关怀 ：真心关爱幼儿，耐心细致地对待他们，善于倾听和关怀。

领导与组织能力 ：

活动组织 ：能够主持活动和课程，具备良好的团队协作精神。

特殊指导能力 ：

专业特长 ：在某一领域如科学、语言或体育有专长，或在指导特定活动区如建筑区有独特方法。

家庭与社区教育知识 ：

教育指导 ：理解家庭、社区、幼儿园之间的相辅相成的关系，具备从事学前儿童家庭和社区教育指导的知识与能力。

这些特长和能力不仅有助于幼儿教师的个人职业发展，也能更好地促进幼儿的全面发展。在招生过程中，幼儿园老师可以通过展示自己的专业技能和特长，吸引家长的注意，提高招生成功率。