高职自主招生存在以下一些潜在坏处：

自主招生不太正规，各学校各自为政 ：

自主招生缺乏统一的标准和流程，不同高校之间的选拔标准和方式差异较大，导致整个过程的公平性和透明度受到影响。

浪费时间和精力 ：

学生需要花费大量时间和精力准备报名材料，如撰写个人陈述、推荐信、整理获奖证书和学术论文等。这些准备工作可能会影响学生的正常学习和高考准备。

影响正常学习 ：

在准备自主招生的过程中，学生需要投入大量的时间和精力进行复习和备考，这可能会导致他们无法集中精力进行正常的课堂学习和学校考试，尤其是在高三学生面临高考压力的情况下。

存在不公平现象 ：

自主招生的信息不对称问题较为严重，一些学生可能由于家庭背景、地域等因素无法及时获取准确的招生信息，导致在报名和考试过程中处于劣势。此外，高校在自主招生过程中可能会对本校附属中学或合作中学的学生有一定的倾斜，这也可能造成不公平。

人为因素干扰 ：

自主招生的面试环节主观性较强，可能会受到面试官个人喜好、偏见等因素的影响，导致一些优秀的学生无法获得录取机会。同时，过去也曾出现过一些不良现象，如材料造假、权力寻租等，这也影响了自主招生的公平性和公信力。

后续发展可能受限 ：

有些高校在自主招生中会对学生的专业选择进行限制，要求学生必须进入特定的专业或专业方向学习。如果学生对这些专业不感兴趣或不擅长，可能会影响他们的学习积极性和未来的发展。

培养模式差异 ：

自主招生录取的学生通常会被纳入特殊的培养计划或班级，这些培养模式可能与普通学生有所不同，导致学生在学习和适应上存在一定的困难。

总的来说，虽然高职自主招生为一些学生提供了更多的选择机会，但同时也存在诸多问题和挑战。学生在决定是否参加自主招生时，需要充分权衡这些利弊，并考虑自身的实际情况和需求。