学校坏账处理程序主要包括以下几个步骤：

坏账的认定 ：首先需要确定哪些应收账款无法收回，例如超过合同期限未收回的款项、债务人破产或死亡等情况。

核实及调查 ：对确认的坏账进行进一步的核实和调查，了解坏账的具体原因和背景，以确保处理决策的准确性。

处理决策 ：根据坏账的性质和具体情况，制定相应的处理决策，如通过法律途径追讨、与债务人协商解决等。

核销 ：对于无法收回的坏账，进行核销处理，即在账面上进行相应的调整，以确保财务报表的准确性和可靠性。

计提坏账准备 ：在会计期末，根据应收账款的余额或账龄等因素，合理计提坏账准备。常用的计提方法包括余额百分比法、账龄分析法和销货百分比法等。

会计分录 ：

首次计提坏账准备 ：借记“信用减值损失”，贷记“坏账准备”。

发生坏账 ：借记“坏账准备”，贷记“应收账款”。

收回坏账 ：借记“应收账款”，贷记“坏账准备”。

冲减多计提的坏账准备 ：借记“坏账准备”，贷记“信用减值损失”。

期末处理 ：对应收账款进行全面检查，预计可能发生减值的应收款项，应计提坏账准备。如果应计提的坏账准备金额大于坏账准备账面余额，按差额计提；如果小于，按差额作相反会计分录。对于确实无法收回的应收款项，按管理权限报经批准后作为坏账处理，转销应收款项。

已确认坏账损失并转销的应收款项的收回 ：如果已确认坏账损失并转销的应收款项，以后又全部或部分收回时，应按实际收回的金额进行会计处理。

通过以上步骤，学校可以确保坏账处理的合规性和准确性，同时保护学校的财务健康。建议在实际操作中，学校应遵循相关的会计准则和法律法规，确保处理的合法性和规范性，并注重保护客户信息，避免泄露商业机密。