学校的领导在检查时通常会关注以下几个方面：

工作计划与总结的执行情况 ：

检查学校的工作计划和总结是否得到有效执行，包括教师的教学计划、教学活动的开展情况等。

各项规章制度的执行情况 ：

督查学校各项规章制度的落实情况，确保学校管理和教育教学活动有章可循。

安全工作 ：

对学校的安全工作进行全面检查，包括消防安全、水电安全、生产安全等，确保师生的人身安全和学校的教育教学活动安全。

后勤工作 ：

检查学校的后勤保障工作，如食堂、宿舍、图书馆、体育馆等，确保学校教育教学活动的正常开展。

党建工作与党风廉政建设 ：

督查学校的党建工作和党风廉政建设情况，确保学校工作的政治方向和纪律要求得到落实。

疫情防控工作 ：

特别关注学校的疫情防控工作，包括师生进出校门的管控措施、防疫物资的储备和使用情况等。

校园安全稳定 ：

对校园的安全稳定工作进行大检查，包括生产安全、消防安全、水电安全等，确保校园无安全隐患。

工作实绩 ：

检查学校领导的工作实绩，包括教育教学成绩是否突出，是否按照工作量要求完成工作任务等。

师德师风 ：

督查教师的师德师风，包括是否关爱学生、教书育人、为人师表等。

终身学习 ：

检查教师是否有终身学习的理念，是否积极参与教研活动和教育教学培训。

工作态度与执行力 ：

督查学校领导的工作态度和执行力，包括是否认真履行职责、工作效率、全局观念和协作意识等。

工作作风 ：

检查学校领导的工作作风，包括是否存在工作纪律涣散、自由散漫、迟到早退等现象。

这些检查内容旨在确保学校工作的顺利进行，提升教育教学质量，保障师生安全，并促进学校的整体发展。学校领导会根据实际情况，采取定期督查、随机督查、专项督查和联合督查等方式进行工作检查。