高一化学的记忆方法包括：

精选词句记忆法 ：

通过精选关键性或概括性的词句作为记忆的提示点，以点带面，使知识全面再现。例如，在记忆氧气的实验室制法时，可以用每一步的第一个字作为提示点：“检”､“装”､“固”､“点”､“收”､“移”､“灭”。

编制歌谣记忆法 ：

将难理解的知识编成歌谣或韵语，利用音律和节奏帮助学生记忆。例如，电解水的实验中可以将两个电极产生气体的名称和气体的性质编成歌谣：“正氧体小能助燃，负氢体大能燃烧。”。

运用比喻记忆法 ：

对于抽象的概念或微观的结构，运用生动、形象的比喻来增强学生的想象力。例如，可以将化学反应过程比喻为一场精彩的演出，每个反应物和生成物都有其特定的角色和位置。

分点串联记忆法 ：

将分散的概念、原理、化学方程式等分点串联起来，放入某一知识系统中进行强化记忆。例如，可以将元素符号和金属活动顺序表串联起来记，达到一箭双雕的效果。

理解记忆法 ：

在理解的基础上进行记忆，效果远超过死记硬背。例如，记忆元素符号、分子式、原子等概念时，必须在理解其意义的前提下进行记忆。

有意记忆法 ：

有预定目标并采用肯定方法和步骤的记忆方法，由学生明确学习目标，留意图集中，产生深刻的印象。例如，在记忆化学方程式时，可以预先设定好每个反应物和生成物的化学式，然后逐步回忆和书写。

分散记忆法 ：

将繁多但必须记忆的化学知识分散记忆，以提高学生的兴趣和信念，增加记忆效果。例如，可以将一个大的化学知识点分解成若干个小部分，逐部分进行记忆。

联系实验记忆法 ：

利用化学实验中的感性认识，在头脑中留下深刻记忆。例如，通过亲自做实验，观察实验现象和结果，可以更好地理解和记忆化学原理。

对比记忆法 ：

对不同事物之间进行比较，找出异同点，使记忆更加牢固。例如，可以通过对比相似和相反的化学概念，帮助记忆和理解。

归纳记忆法 ：

将大量零散的知识点进行综合归纳，找出相互关系，并连成网络，使知识条理化、系统化。例如，在记忆各种酸的性质时，可以先归类，记住酸的通性，再加上常见的几种酸的特点。

形象记忆法 ：

利用感知过的事物形象为基础来记忆。例如，可以通过描绘生动的图像或场景，帮助记忆抽象的化学概念。

趣味记忆法 ：

将化学知识与日常生活中的趣味元素结合，提高学习的兴趣。例如，可以通过谐音、顺口溜、歌诀等方式帮助学生记忆。

改错记忆法 ：

通过纠正错误，提供新的深刻信息反馈，从而加深记忆。例如，在记忆化学方程式时，可以通过不断练习和纠正错误，确保记忆的准确性。

简化记忆 ：

在理解的基础上，通过几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。例如，用六个字组成：“一点、二通、三加热”，概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项。

联想记忆 ：

把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住它们之间的区别和联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。

这些记忆方法可以根据个人的学习习惯和兴趣进行选择和组合，以达到最佳的记忆效果。