高考状元游街这一现象引发了社会各界的广泛关注和热烈讨论。以下是对此现象的综合评价：

正面影响 ：

激励作用 ：高考状元作为学习上的佼佼者，他们的成功经历和宝贵经验对其他学生具有激励作用，可以激发他们的学习热情和进取心。

宣传效果 ：适度的宣传可以营造尊重知识、崇尚学习的良好社会氛围，提升社会对教育的重视程度。

经济支持 ：一些景区为高考状元提供奖励，这在一定程度上可以减轻家庭的经济负担。

负面影响 ：

功利化倾向 ：过度的宣传和游街活动容易使高考状元和他们的家庭陷入功利主义的泥潭，过分追求名利，忽视了对知识的真正尊崇和教育本质。

心理压力 ：对于刚刚成年的高考状元而言，过度的关注和荣誉可能会给他们带来巨大的心理压力和虚荣心，影响他们的心理健康和未来发展。

社会评价体系失衡 ：高考状元的过度炒作会加深社会对分数和应试教育的崇拜，不利于培养全面发展的人才。

商业炒作 ：许多游街活动背后都有商业利益的影子，景区、学校和相关机构通过此举提高知名度和吸引生源，这种做法缺乏教育意义，甚至带有不健康的功利色彩。

教育公平问题 ：过度宣传高考状元可能会对其他考生造成负面影响，使他们产生不公平感，甚至对教育失去信心。

建议 ：

适度宣传 ：对于高考状元的宣传应当适度，避免过度炒作，重点应放在分享他们的学习经验和人生感悟上，而不是单纯的商业炒作。

关注心理健康 ：教育部门和学校应关注高考状元的心理健康，提供必要的心理辅导和支持，帮助他们正确面对荣誉和压力。

多元化评价体系 ：社会应建立多元化的评价体系，不仅仅以分数作为衡量标准，注重培养学生的综合素质和能力。

规范活动 ：对于各类高考状元的庆祝活动，相关部门应进行严格规范，避免商业利益凌驾于教育意义之上。

综上所述，高考状元游街这一现象既有其积极的一面，也有明显的负面影响。只有通过适度宣传、关注心理健康、建立多元化评价体系和规范活动，才能充分发挥其正面作用，减少和避免负面影响，促进教育的健康发展。