管理吵闹的班级需要综合运用多种策略，以下是一些建议：

制定明确的班级规则 ：

让学生参与规则的制定，提高他们的自觉性和遵守规则的意愿。

规则内容要明确、具体，易于理解和执行。

规则执行要公正，对遵守规则的学生给予正向激励，对违规学生采取适当的惩罚措施。

建立有效的奖惩机制 ：

奖励机制：为表现良好的学生颁发小奖品或表扬信，增强积极性。

惩罚机制：对违规学生采取口头警告、短暂隔离、写检讨等方式，适度惩罚，避免伤害学生自尊。

培养班级凝聚力 ：

组织团队游戏和活动，培养孩子们的团队精神和合作意识。

班主任以身作则，保持冷静、沉稳的态度，通过自身的言行示范，让学生感受到安静、专注的重要性。

控制情绪 ：

面对学生吵闹，班主任首先要做的是控制好自己的情绪，避免情绪激动而加剧混乱。

营造氛围 ：

主动创造有利于安静学习的环境，比如调整教室布局、减少噪音源、播放轻柔的背景音乐等。

采用多种方法训练静气 ：

设计需要静心和专注力的游戏或挑战，如“无声传递”等。

正面激励 ：

对于在安静方面表现良好的学生给予表扬和奖励，以此激励其他学生也努力保持安静。

调动一切手段训练倾听 ：

通过班会、主题活动等形式，向学生阐述倾听的重要性，增强学生的倾听意识。

必要时与家长联系 ：

对于个别屡次不遵守纪律的学生，可以与家长共同商讨解决方案。

张弛有度地管理 ：

用自身的人格魅力来引导学生，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，同时注意引导他们树立正确的价值观和行为规范。

建立课堂管理制度 ：

以小组为单位进行定期评比，对课堂秩序好的定期由班主任进行表扬，挂红旗，以此增强学生的荣誉感和责任感。

适当宽容 ：

对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线，让他们去坚持，不要太计较。

引导树立远大理想 ：

让学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人，从而有动力保持安静的学习状态。

通过这些方法，可以有效地管理吵闹的班级，创造一个有利于学习和成长的环境。