高考成绩差的学生仍然有多种途径可以成为老师，以下是一些建议：

学前教育 ：学前教育专业对高考成绩的要求较低，适合专科生报考，尤其是女生。虽然本科毕业生也有就业机会，但专科生的就业优势更大。

理学类专业 ：数学、物理、化学、生物等理学类专业对老师的需求较大，尤其是女生。即使不是进入顶尖学校，这些专业的毕业生在县城、乡镇地区或普通学校也能找到工作。

特殊教育 ：特殊教育是一个冷门专业，录取人数较少，但对人才的需求也很高。只要考上这个专业，工作相对稳定。

小学教育 ：小学老师通常需要更多的耐心和精力，虽然很多毕业生不愿意从事这个职业，但二本考生报考小学教育专业就业率较高。

幼师专业 ：幼师专业的入学要求相对较低，适合高考成绩不理想的学生。就业前景稳定，且随着国家对学前教育的重视，幼师人才的需求量大。

非师范类专业 ：一些非师范类专业如汉语言文学、外国语言等，虽然对分数要求不高，但通过自学考取教师资格证后，也可以成为老师。

教师资格考试 ：即使没有高考成绩，也可以通过参加教师资格考试获得教师资格证书，然后通过事业单位考试在三四线或以下城市学校任教。

师范类职业学校 ：选择师范类职业学校，通过学习获得相关专业的专科或以上学历，并通过教师资格考试。

偏远地区任教 ：如果愿意去偏远地区任教，一些学校可能会放宽对学历和其他条件的要求。

提升自身能力 ：通过参加实习、兼职教学等方式积累实际教学经验，提升自己的教学能力和综合素质。

综合考虑，高考成绩差的学生可以选择学前教育、理学类专业、特殊教育、小学教育或幼师专业等，通过不同的途径成为老师。同时，不断提升自己的教学能力和综合素质，增加在教师岗位上的竞争力。