研究浙江新高考招生可以从以下几个方面入手：

了解招生模式 ：

统一高考招生 ：包括必考科目（语文、数学、外语）和选考科目（7门中选3门）。

高职提前招生 ：基于高中学考成绩或职业技能考试成绩。

单独考试招生 ：面向中职学校，包括中专、技工学校。

“三位一体”招生 ：结合统一高考、高中学考和综合素质评价成绩。

专业平行投档 ：录取不分批次，根据高考成绩分段填报志愿和录取。

艺术、体育类专业招生 ：设置专业平行志愿。

成人高考 ：实行计算机远程网上录取。

研究志愿填报和录取规则 ：

网上志愿填报 ：考生须在规定时间内参加网上志愿填报，实行分阶段填报志愿。

投档机制 ：根据高考成绩和选考科目进行投档，艺术、体育类专业设置专业平行志愿。

关注招生录取改革 ：

综合评价录取 ：高校将根据学生的高考成绩、综合素质评价和个人表现等综合因素进行择优录取。

多次考试机会 ：选考科目和外语每门最多有2次机会，学考成绩仍然有效。

分析改革对教育的影响 ：

学生个性化发展 ：改革强调学生的个性化发展，有利于高校推进个性化、多样化培养。

学业负担 ：通过推迟选考及学考时间，减少考试次数安排，减轻学生学业负担。

公平性 ：完善考试安全体系，加强标准化考点建设，切实维护公平、有序、高效的考试秩序。

考察高校招生策略 ：

高校专业设置 ：高校根据社会和经济的发展趋势，调整和优化专业设置和课程设置。

校企合作 ：加强与企业、行业的合作交流，了解社会对人才的需求变化，为人才培养提供更有力的支持。

评估政策执行效果 ：

政策评估 ：从政策评估的视角切入，运用史密斯的政策执行模型，分析高考改革的执行情况和效果。

困境与对策 ：归纳新高考改革执行中面临的困境，并提出相应的对策和建议。

通过以上几个方面的深入研究，可以全面了解浙江新高考招生的现状、问题及其影响，为进一步优化高考招生制度提供参考。