大学倾向于在校园进行招生主要有以下几个原因：

保护和增加本地学生机会 ：通过在本地进行招生，大学可以保护本地学生的入学机会，避免因全国范围内统一招生而导致竞争加剧，尤其是对于教育大省或地区的重点院校，如北京、上海、江苏、广东等地的院校，本地学生可以享受到更多的招生名额。

精准对接 ：校园招聘允许企业与学生直接接触，企业可以根据自身需求有针对性地到相关专业高校进行宣讲和招聘，这为学生提供了与专业高度契合的岗位，有助于学生快速融入职场。

品牌宣传和文化传递 ：企业通过校园招聘可以展示自身的企业文化和发展愿景，吸引优秀人才，同时培养潜在员工，为企业发展奠定基础。

提升学校影响力 ：位置不佳或录取情况不佳的学校可能会通过直接到各地学校进行招生推介，以扩大学校的影响力和招生名额。

拓宽招生渠道 ：通过全国招生，技校能够吸引来自不同地区的学生，增加生源多样性。

吸引优秀生源 ：全国范围内的招生有助于吸引更多优秀的学生，提升学校整体的教育质量。

提高学校影响力 ：通过在不同地区招生，技校能够提高在当地的影响力，扩大社会认知度。

展示教学成果 ：全国招生可以让更多的学生和家长了解学校的教学成果和师资力量，从而提升学校形象。

专业特色展示 ：通过组团招生，技校可以集中展示其专业特色和优势，帮助学生更全面地了解学校。

促进院校交流合作 ：全国招生有利于院校之间的交流合作，共同提高招生质量和服务水平。

扩大生源范围 ：招生范围的扩大意味着更多的学生有机会被录取，从而提高学校的社会知名度和竞争力。

提供平等的机会 ：全招生是为了提供平等的机会，让更多的人有机会接受高等教育，不受限于学历、背景或其他条件。

增加高等教育的普及率 ：全招生在一定程度上增加了高等教育的普及率，促进了社会公平和人才培养，同时也提高了教育机构的知名度和影响力。

体现教育公平性 ：某些学校可能因为教育水平高，采取全区招生，愿意就读的在网上报名，网上摇号，以体现教育公平性。

增加学校收入 ：招生是培训机构的财源，没有学员报名，机构就没有收入。招生数量直接决定了机构的盈亏状况。

维持运营 ：教育机构的发展壮大需要不断有新生源，稳定的生源可以支持机构的团队发展、场地扩建等，这些都需要资金支持。

吸引优秀生源 ：通过招生，学校可以吸引优秀的学生，提高整体教育质量，并确保有足够的学生维持正常的教学秩序。

运营实力体现 ：招生工作也是教育机构运营实力的体现，它反映了机构在运营用户体验、口碑等方面的综合实力。

教育资源分配 ：招生是教育体系中的重要环节，它确保了教育资源的有效分配和教育目标的实现。

满足多方需求 ：培训学校需要满足学生、家长、员工以及投资人的需求，招生工作有助于理解和尊重学生和家长的声音，实现学生的现金流、课程质量、教师和声誉。

全员参与 ：招生工作不仅仅是招生部门的职责，它应该是全体员工的共同任务，包括教师在内，因为每个员工都可以通过不同的方式参与招生，如推荐新学生、维护老学生关系等。

综上所述，大学进行全园招生是为了多方面的考虑，包括保护本地学生机会、精准对接企业需求、提升学校影响力、拓宽招生渠道、吸引优秀生源、促进院校交流合作、扩大生源范围、提供平等机会、增加高等教育普及率、体现教育公平性、增加学校收入、维持运营、吸引优秀生源、运营实力体现、教育资源分配、满足多方需求以及全员参与等。这些原因共同构成了大学进行全园招生的动因。