在天津高考中，选科的排名规则主要基于以下几个步骤：

总分排序 ：首先根据考生的总分进行排名，总分高的考生排名靠前。

科目成绩排序 ：如果总分相同，则根据语文、数学、外语等科目的成绩进行排序，科目成绩高的考生排名靠前。

综合素质评价 ：如果各科成绩也相同，则根据考生的综合素质评价等因素进行综合评定。

赋分制 ：在选定的科目中，根据单科成绩进行排名，再予以赋分。赋分制下，考生的最终成绩是根据其在所选科目中的排名来确定的。

位次换算 ：为了使新旧高考制度下的位次具有可比性，存在一定的位次换算公式。例如，新高考位次除以选物理的人数等于旧高考理科位次除以理科人数，以此类推。

同分排序规则 ：如果以上所有排序规则仍无法区分同分考生的排名，则根据考生的档案信息进行综合评定，包括学业水平测试成绩、综合素质评价等因素进行综合排序。

等级赋分制 ：在天津新高考中，除了语文、数学、英语外，其他三门自主选择的等级性考试（物化生历政地）成绩以等级呈现，位次由高到低分为A、B、C、D、E五等。每门科目成绩由五等细化为21级，相邻两级之间的分差均为3分，起点赋分40分，满分100分。

建议

选择优势科目 ：学生在选择科目时，应优先考虑自己的兴趣和优势科目，同时也要考虑这些科目的赋分规则，选择能够获得更高赋分的科目组合。

综合考虑 ：除了兴趣和专业要求外，还要考虑自己的学习能力和实际情况，选择既符合自己能力又切实可行的科目组合。

关注赋分影响 ：赋分制度可能会影响考生的最终成绩，因此学生在选择科目时，应充分了解赋分制的具体规则和可能的影响。

通过以上规则，学生可以更好地了解自己在高考中的排名情况，并做出合理的选科决策。