语文教师的专业知识主要包括以下几个方面：

语文学科知识 ：

语言学知识 ：包括语音学、词汇学、语法学等，了解语言的本质和功能，掌握语言的基本规则和结构，能够分析句子的成分、时态、语态等语言现象。

文学知识 ：包括文学理论、文学作品、文学史等，熟悉中外经典文学作品，能够进行文本解读和分析，掌握文学发展的历史脉络，了解不同时期、不同流派的文学特点和代表作品。

文化知识 ：了解中华优秀传统文化和世界各国的文化传统和文明成果，包括哲学、道德、艺术、科学等方面的知识，能够进行跨文化沟通和交流。

教育学与心理学知识 ：

教育学知识 ：掌握教育学的基本概念、原理和方法，了解教育的发展历程和趋势，关注学生的全面发展和个性差异，培养具有社会责任感和创新精神的人才。

心理学知识 ：了解青少年心理学的基本知识，能够深入学生内心，培养其阅读与写作的兴趣。

教学技能 ：

教学策略和手段 ：能够灵活运用各种教学策略和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，关注学生的个体差异，因材施教。

课堂管理 ：确定合理的目标和计划，引导学生的能力，组织语文课堂教学，保证语文教学工作顺利进行。

教师职业道德与专业素养 ：

教师职业道德 ：具备高尚的教师职业道德，热爱教育事业，关心学生成长，为人师表。

专业素养 ：具备较高的文化素养、科学素养、信息素养等方面的知识，能够为学生提供全面的文化引导。

教育技术应用 ：

教育技术能力 ：掌握现代教育技术，能够利用多媒体和网络资源辅助教学，提高教学效果。

跨学科知识整合 ：

跨学科整合能力 ：语文老师应具备丰富的知识储备和较高的教学能力，能够将历史、哲学、艺术、科学等领域的知识融入教学中，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

综上所述，语文教师的专业知识不仅涵盖语文学科本身，还包括教育学、心理学、文化知识、教学技能、职业道德以及教育技术的应用等多个方面。这些知识共同构成了语文教师的专业素养，使其能够有效地传授知识、培养学生的语言能力和人文素养。