当前的高考改革主要涉及以下几个方面：

“3+1+2”模式 ：

3 ：指语文、数学、外语三门全国统考科目，作为基础学科，考察学生的基本素养和语言能力。

1 ：考生需在物理和历史两个科目中选择一门作为首选科目，这体现了对学生科学素养和人文精神的并重。

2 ：从思想政治、地理、化学、生物学四门科目中任选两门作为再选科目，鼓励学生根据个人兴趣和特长进行选择，促进个性化发展。

科目设置更加灵活 ：

新高考不再分文理科，而是采用“3+1+2”模式，给予学生更多的自主选择权，能够根据自己的兴趣、特长和职业规划来选择考试科目。

成绩呈现方式改变 ：

新高考实行等级赋分制，将考生的原始成绩按照一定的规则转换为等级成绩，再进行赋分。这样可以避免因科目难度不同而导致的分数不公平现象，使不同科目之间的成绩更具有可比性。

综合评价体系 ：

高考改革强调深入贯彻党的会议精神，确保公平公正，特殊类型招生不得降低条件和放宽标准。同时，全面实施“3+1+2”模式，即3门统考科目（语文、数学、外语）、1门首选科目（物理或历史）和2门再选科目（思想政治、地理、化学、生物中选择2门），不再分文理科，给予选科自由。

外语考试改革 ：

外语科目提供两次考试机会，选择较好的一次成绩计入总分。此外，英语听力分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。

这些改革措施旨在适应新时代人才培养的需要，使高考更加公平、科学、人性化，促进学生的全面发展。