高考语文题目取名字时，可以考虑以下几个方面：

体现主题 ：名字应能直接反映出专题的核心内容，例如“文化魅力”、“汉语天地”、“文学的翅膀”等，这些名字都能很好地表达出语文专题的文化和学术氛围。

富有文采 ：使用形象化的词语和修辞手法，比如比喻、拟人等，可以使名字更具吸引力和文化内涵。例如，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”可以激励学生通过不懈努力取得好成绩。

简洁易记 ：名字应简洁明了，便于学生和家长记忆。例如，“放飞理想俱乐部”、“小天才文化俱乐部”、“开心舞台文化俱乐部”等名字既有趣又容易记住。

鼓励性 ：名字应具有鼓励性，能够激发学生的学习热情和动力。例如，“因为磨练，所以成功”或“磨练照就未来”等名字都能给学生以积极的暗示。

押韵 ：标题句式整齐，尾字押韵，读起来朗朗上口，既得词句结构之美，更得汉字音韵之美。例如，《以梦为马，不负韶华——写给2035年的你》。

因果思维 ：通过因果思维生成标题，可以是分析，也可以是几种分析的综合运用。例如，《严以，为人性喝彩》。

常规拟题法 ：直接套用话题拟题，在话题的前面或后面添加词语。例如，以“声音”为话题，可以拟为《板书的声音》《生命中的声音》等。

比喻法 ：如《理解是路，爱是桥》，把爱和理解比喻成缩短心灵距离的桥梁和路，极富文采。

比拟式 ：如《诚信“漂流记”，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，可以得出富有哲理的结论。

夸张式 ：如那个障碍粉碎了我（“挫折”话题）。

借代式 ：如以黑白债为题，紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙述，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借*彩代本体，寄托深情。

反问式 ：如以“相容”为话题，可以拟题为谁说不相容等。

化典构思法 ：历代文人都喜欢在文词曲里运用典故。以东诗文含蓄、典雅、富有说服力、表现力、典故是指我国典籍中出现的有意义的故事和有出处的词话，运用典故是我国的文化传统之一，它也是提高名字的文化素质和审美素质的重要途径之一。

标新立异 ：文章的内容新，文章的标题也要新才行。标新立异应当作为拟定文章标题的一个思路。

拙中见巧 ：一个灵巧的人做了一件灵巧的事或做了一个灵巧的动作，我们并不觉得新奇，但在标题中运用一些巧妙的构思，可以使标题显得与众不同。

综合考虑以上几个方面，可以取一个既符合语文专题主题，又富有文采、简洁易记、具有鼓励性，并且读起来朗朗上口的标题。