大学或院校在某些专业上不再招生可能由多种因素导致，以下是一些主要原因：

教学资源限制 ：学校可能面临师资、教室、宿舍等教学资源不足的情况，尤其是在专业已经招收了足够数量的学生后，难以满足更多学生的需求，从而导致该专业停招或缩招。

专业发展规划 ：高校会根据自身的学科发展规划和专业布局，对一些专业进行调整。例如，对于一些就业前景不佳、专业特色不突出或与学校整体发展方向不契合的专业，可能会选择停招或缩招，以集中资源发展优势专业。

报考人数因素 ：如果某个专业连续几年的报考人数都很少，招生计划无法完成，或者报名人数相对较少，考生的实际成绩很难呈现正态分布，导致录取分数线波动极大，加大了上岸的不确定性，那么高校从招生效率和资源利用的角度考虑，可能会选择停招该专业。

整体报考趋势变化 ：专转本的报考人数整体上可能出现增幅减缓甚至下滑的情况。在这种情况下，高校为了保证招生质量和资源的合理分配，可能会对一些专业进行缩招。

专业转出率过高 ：有些专业对学生的吸引力不够，学生进入报考的专业后，发现该专业前途不好，或者本身不喜欢这个专业，于是就转专业了。此外，一些学校在大一时按照大类学科招生学习，大学时让学生自主选择专业，因为专业选择人数不够，导致专业被取消。

专业就业不好 ：一些专业因为就业率太低，低于学校平均就业率，导致专业被取消。

招生计划调整 ：教育政策变化、学校发展规划调整或其他原因可能导致招生计划被暂停或减少。

市场需求 ：根据市场需求和就业前景，学校可能会调整招生计划，以确保培养的人才符合社会需求。

地理位置 ：大学地理位置偏远可能导致生源减少，例如名牌大学除外。

专业热度 ：热门专业可能吸引大量申请者，而冷门专业则可能招生人数较少。

学费问题 ：高额学费可能成为学生和家长考虑的重要因素，导致招生困难。

专业设置与就业前景 ：如果专业设置与市场需求脱节或就业前景不明朗，学生和家长可能不愿选择。

招生竞争 ：高等教育普及化导致招生竞争激烈，一些质量不高或特色不鲜明的院校面临招生压力。

教育质量与口碑 ：教育质量和口碑不佳可能影响考生的报考选择。

人口出生率变化 ：未来高考报名人数可能因人口出生率下降而减少，加剧高校招生竞争。

地方保护政策 ：各省的高考招生政策可能存在对等指标限制，影响跨地区招生。

省部共建模式 ：高校的经营管理和财政结构受地方政府影响，地方政府可能希望培养更多本地人才。

合作办学 ：有的研究生专业可能因为被其他学校合办而突然不招生。

这些因素可能单独或共同作用，导致大学在某些年份或某些地区不招生或减少招生名额。