在高考时想要多考几分，可以从以下几个方面入手：

明确高考的四个得分途径 ：

实力基础 ：包括学科知识和学科能力。在高中同步学习的基础上，夯实基础，提升能力，并全面诊断自己的实力，明确得分和失分之处。

答题技巧的使用和答题模式的形成 ：高三备考最重要的任务是总结答题技巧并有效使用，同时完善答题模式，确保水平得以充分发挥。

充分利用考试规则 ：熟悉高考题，避免陌生感，了解阅卷要求和评分细则，分析阅卷教师的心理，有效利用考场规则。

非智力因素的保障 ：保持积极心态，避免无谓的焦虑，充分利用每一点时间，提高学习效率。

制定目标和分数分配 ：

设定明确的分数目标，如600分，并科学拆分与平衡各科目分数，制定具体复习计划。

为每一科设定“基本分”和“目标分”，有针对性地复习，合理分配时间。

精准定位和脚踏实地 ：

分析自己的优势科目和劣势科目，避免短板，确保优势科目能填补劣势科目的不足。

制定详细的学习计划，有条不紊地学习，系统掌握基础知识，善于反思总结。

掌握答题技巧和策略 ：

先易后难、先熟后生，先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。

先小后大，小题一般信息量少、运算量小，应尽快解决，为大题赢得时间。

先局部后整体，将疑难问题划分为子问题，逐步解决，确保每一步都能得分。

规范答题 ：

使用0.5毫米黑色签字笔书写，确保试卷扫描清晰。

在规定区域内答题，避免超出范围。

认真答题，仔细检查，防止错字、别字、漏字等非智力因素失分。

利用错题本和总结 ：

归纳总结查缺补漏，找到自己的薄弱项，有针对性地进行改正。

真题勤练 ：

做高质量的练习题，从题中找问题，扣漏洞。

保持冷静 ：

在考试过程中，保持冷静和专注至关重要。遇到难题时，不要过于焦虑，而是应该冷静分析，寻找解决问题的方法。

检查答案 ：

最后留出时间检查答案，特别是那些有希望的得分题。通过检查，可以发现并纠正一些错误，从而提高得分。

通过以上策略，结合个人实际情况灵活运用，可以在高考中更好地发挥，提高得分潜力。