在学校学习英语时，学生们可能会遇到以下一些困难：

词汇量不足 ：学生需要记忆大量的词汇，而单纯记忆单词的音、形和汉语意思可能不够，还需结合语境。

语法掌握不牢 ：英语语法复杂，学生需要理解并运用其背后的逻辑，否则容易在表达时出现错误。

听说能力较弱 ：由于缺乏自然英语环境，学生可能在听力和口语方面感到困难，特别是发音不准确和口语表达能力不强。

阅读与写作困难 ：学生可能会在阅读理解和英语写作方面遇到困难，包括理解长篇文章和用英语有效表达思想。

学习习惯和方法不当 ：部分学生可能缺乏良好的学习习惯，如预习、复习和主动学习，或者过于依赖死记硬背等传统方法，忽视了语言的实际运用。

学习焦虑和动力维持 ：过度焦虑可能会影响学习效率和情绪，而学习动力可能随短期目标达成而减弱。

资源获取困难 ：对于学习英语的学生来说，获取优质的学习资源可能较为困难，尤其是在非母语国家。

教学模式的适应性 ：传统的教学模式可能不够个性化，不利于学生发挥个人潜力。

时间管理挑战 ：学生需要平衡工作、家庭和学习，时间管理是一大挑战。

兴趣和热情缺乏 ：对英语学习缺乏兴趣可能导致学习效率低下。

为了克服这些困难，学生可以从基础做起，逐步建立良好的学习习惯，利用多种资源和方法提高听说读写各方面的能力，同时注重语法和发音的练习，保持学习动力，并寻找适合自己的个性化学习方式。此外，消除对英语学习的恐惧和排斥，保持积极的学习态度，也是非常重要的。