高考前物理卷子的讲解应该遵循以下步骤和策略：

梳理高考常考考点 ：

在高考前的冲刺阶段，教师需要全面梳理高考物理的常考考点，包括难易程度、各章各节的出题规律以及作答方法。这有助于学生明确考试重点，提高复习效率。

训练答题时间和节奏 ：

平时训练中，教师应指导学生掌握答题时间和节奏。例如，选择题建议20分钟内完成，实验题10分钟内完成，选修部分10分钟以内，第一道大题10分钟内完成，压轴大题20分钟内完成。这样可以确保学生在考场上能够高效作答。

及时分发试卷并让学生自悟讨论 ：

在评讲前，将试卷提前分发给学生，让学生在课余时间自悟和讨论。这样可以提高学生寻求正确答案的积极性，并有利于及时纠正错误及查漏补缺。

统计出错处较多的地方 ：

教师在讲解试卷之前，应统计试卷中出错处较多的地方，找出出错的重点内容。先讲出错多的题，并举出几道同类型的题来讲解，这样学生以后理解同类型题就相对容易些。

评错答以防重蹈覆撤 ：

在评讲过程中，重点讲解学生错误较多的题目。教师需要认真分析学生做错的原因，是知识缺陷、理解错误、粗心大意还是讲课疏漏，以便对症下药，避免学生以后重复犯错。

讲经典夯实基础知识 ：

经典题是考查学生对知识点理解和运用的重要题目。教师在讲解经典题时，要充分发掘其潜在功能，进行创造性的拓展和变化，使学生掌握一题多解、一题多变、触类旁通的能力。

讲建模提升问题解决能力 ：

物理习题都有确定的研究对象，称为物理模型。教师应引导学生进行思维建模，通过建立模型来解决问题，从而提高学生的问题解决能力。

试卷讲评后的变式训练 ：

讲评后，教师应进行变式训练，通过变换题目条件或情境，让学生从不同角度思考问题，进一步巩固所学知识。

定期二次批阅与错题抽检 ：

考后，教师应进行定期的二次批阅与不定期的错题抽检，以确保学生真正掌握所学知识，避免同类错误再次发生。

通过以上策略，教师可以有效地讲解高考前物理卷子，帮助学生提高物理成绩。