在中小学招生过程中，存在一些不正当的手段和策略，这些可以被视为“暗箱”操作。以下是一些常见的做法：

虚假宣传 ：

一些个人和商家通过煽动焦虑情绪、虚构身份、捏造事实等方式误导家长和学生，以牟取不法利益。

自媒体为了流量发布胡编乱造的“牛校”“渣校”排名，误导公众，有些排名榜中甚至存在数据错误和错误的名字。

教育焦虑炒作 ：

一些自媒体和房产中介通过夸大教育竞争压力，制造“教育焦虑”，以此吸引流量并获取高额咨询费。

秘考和内部选拔 ：

在广州等地，一些校外机构组织小升初“秘考”，采取线上报名、酒店考试的形式，收取高额费用。

有些学校可能存在内部选拔或提前录取的情况，这些信息往往不对外公开，导致不公平的竞争环境。

信息封锁和保密 ：

一些学校在招生过程中，不公开招生信息，甚至通过保密手段筛选学生，使得外界难以获取真实的招生情况。

利益输送 ：

在招生过程中，可能存在利益输送的现象，如某些人或机构通过不正当手段影响招生结果，为特定学生提供便利。

这些“暗箱”操作不仅破坏了教育公平，还可能导致家长和学生对教育体系的信任度下降。为了维护教育公平和公正，相关部门应加强对招生过程的监督和管理，确保招生信息的公开透明，打击各种不正当手段。同时，家长和学生也应提高警惕，不轻信不实信息，通过正规渠道获取招生信息。