高考第一天，学生们的课程安排通常会受到高考模式的影响。以下是几种可能的上课模式：

走班+行政班模式 ：在这种模式下，语文、数学、外语三门必修课程在行政班内进行，而其他选修课程则根据学生的选科情况在不同的组合班内进行走班教学。

全走班模式 ：所有六门科目（包括语文、数学、外语和三门选修科目）全部实行走班教学，学生不固定在某个班级，而是根据课程需要在不同的教室间移动。

大小班结合模式 ：一些学校会采用讲座式的短线课程实行大班制，而研究型的课程则实行小班制。这种模式通过不同班级和年级学生的组合教学，增强学生的互助合作。

兴趣主导的走班形式 ：学生可以根据自己的兴趣选择上课内容，不固定教师与教室。这种模式以兴趣为主导，主要发展学生的兴趣爱好，开阔学生的思维。

行政班+走班制 ：部分科目在行政班内上课，其余科目在不同的组合班内走班上课。这种模式既保留了固定的行政班，又实现了科目的走班教学，适应了不同学生的学习需求。

小走班模式 ：部分学生或科目走班，例如将3门或2门选科相同的学生优先组成班级，其他科目或学生走班教学。

大走班模式 ：语数英三门必考科目保持行政班不变，三门选考科目通过走班完成教学。

无换档模式 ：学校为学生提供有限数量的选定科目，然后用相同的三个选定科目组成一个学生班，学生在固定教室上课。

小位移模式 ：学生或科目在固定教室上课，但会根据选科结果进行部分走班。

大转变模式 ：语言、数学和英语三门必修课在行政课上保持不变，三门选修课通过走班完成教学。这种模式满足了学生的个性化选择，但每个学生需要搬到不同的教室，课程安排较为复杂。

学生们在高考第一天的课程安排可能会根据所在学校的具体教学安排和高考模式有所不同。建议学生们提前了解并确认自己的课程安排，以确保能够顺利参加高考。